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中职数控加工技术课程教学中巧用微信的策略探索

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摘要摘要中职阶段的教育教学过程当中最关键的课程就是数控加工技术教学，其课堂教学能够有效培养数控专业人才，这几年来在技工人才的培育与发展过程中具有重要的意义。中职学校是培育技工方面人才的关键场地，在培育对象实际操作水平与提高上，有着不可忽视的益处。把理论与实际操作进行有效地融合，是现在我国中职学校数控加工课堂教学变革的关键导向。因此，文章根据中职数控加工技术课程教学中巧用微信的策略展开了一系列的分析和论述。

DOI 34g0zeq8d9/3970107

作者蔡葛明王华

机构地区蔡葛明王华（江苏省兴化中等专业学校江苏兴化225700）

出处《教学与研究》 2019年3期

关键词中职数控加工微信公众平台

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）