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美赏可以更美的

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摘要课上，一位教师给学生“奖品”竟是“表演蝴蝶飞”，颇有新意。且看，学生自豪地表演着，其他孩子羡慕地看着，最后也不由自主地跟着“飞”起来，情不自禁地念着课文“花对草，蝶对蜂，蓝天对碧野，万紫千红……”

DOI rdx950vydl/403549

作者赵龙

机构地区不详

出处《素质教育》 2006年1期

关键词美的 “飞” 表演学生教师孩子

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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素质教育

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美的 “飞” 表演学生教师孩子

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