首页 > 《中小学教育》 > 2018年6期 > 分析小学美术教学中创意性写生教学策略

分析小学美术教学中创意性写生教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着教育的不断改革，小学美术的地位越来越高，不再像以前那样可有可无，而且小学生非常喜欢美术课，在美术课时表现的特别积极。虽然小学生的语言表达能力没有大人强，但是他们的绘画能力、创新能力、想象能力比大人高出很多，因此各位家长不应该遏制小学生的想象力和创新力，应该帮助小学生全面发展。本文对小学生美术教学中创意性写生提出了以下几点教学策略，希望能对小学美术教学有所帮助。

DOI rj85zpmyj0/4058882

作者邓培

机构地区邓培四川省高县第二实验小学校645150

出处《中小学教育》 2018年6期

关键词小学美术创意性写生教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）