浇灌迟开的花朵

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摘要 摘要“十只手指有长短”,“金无足赤,人无完人。”每个班主任在工作中都会遇到“后进生”,转化“后进生”的工作有自己独特的方法。对学生的教育能够做到“动之以情,晓之以理”,激励他们健康成长,快乐成才。
出处 《教育学文摘》 2017年2期
出版日期 2017年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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