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小学数学与小学科学课程整合的探索

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摘要摘要小学数学与小学科学很多教学内容具有一定的关联性，在新课程理念下，将这两门学科进行整合教学，能够达到事半功倍的教学效果。基于此，我们对小学数学与小学科学两门学科的教学目标、教学内容及教学方式的整合进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

DOI pd55w29rd7/4147123

作者叶智勇

机构地区浙江省青田县船寮镇小学教育集团323900

出处《素质教育》 2019年6期

关键词小学数学小学科学课程整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）