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浅谈小学品德课堂师生有效交流的策略

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摘要课堂是师生双向互动、心灵对话的舞台，是师生交互作用并生成智慧的动态过程。为了建立新型师生关系，构建互动生成式的小学《品德与生活(社会)》课堂，教师要重视加强师生交流研究，积极探索师生有效交流策略。

DOI g2lde5nd3r/417

作者芦海霞

机构地区不详

出处《试题与研究：教学论坛》 2018年1期

关键词小学品德课堂师生有效交流策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3刘润辉. 小学数学课堂师生有效交流的策略.教育学,2020-02.
4叶银枝. 构建高效品德课堂的有效策略.中国文学,2018-11.
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6丁建龙. 小学品德课堂导入法浅谈.教育学,2013-03.
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9杨玉超. 有效的思想品德课堂管理策略.教育学,2011-12.
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