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在中学历史课堂培养学生兴趣

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摘要摘要中学历史学习兴趣是学生学习活动的先导和持续的驱动力，这就要我们时时处处做有心人，科学地处理教材，充分利用现代教育手段，不断创设新颖的历史情境，让学生在愉悦中自主实践、创新，使新课改的精神真正得到体现。

DOI pj0lvemyjy/4190327

作者牛慧丽

机构地区牛慧丽（山西省长治市十七中山西长治046000）

出处《基础教育课程》 2018年12期

关键词历史教学学习兴趣培养方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）