首页 > 《中小学教育》 > 2021年7期 > 以智慧唤醒中学历史课堂

以智慧唤醒中学历史课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：历史是一门特殊的学科，其中凝聚着古人千年的智慧，因此历史课堂中应该充满智慧，同时在历史教学中也要注重以下几个方面的内容：“求趣”、“求精”、“求疑”。以学生的学习兴趣作为教学的出发点，引导学生对教学内容进行探索；在课堂提出历史疑问，鼓励学生解决疑问，并使其在学习的过程中思考产生新的疑问，从而使学生更好的学习历史。为了实现这一目标，中学教师应该注重打造智慧课堂，从而提升其历史学习能力。

DOI zdlv6m6m4l/5278988

作者董春艳

机构地区颍上县第二中学安徽阜阳236200

出处《中小学教育》 2021年7期

关键词智慧唤醒中学生中学历史课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）