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《中国教师》
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2019年6期
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有效培养小学生数学空间观念的研究
有效培养小学生数学空间观念的研究
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摘要
摘要空间观念是数学学习过程中的必要能力之一,后续涉及几何知识的学习,学生更需要具备空间概念,才能有更深的理解。因此对于空间观念的培养必须要提起重视,培养空间观念的起点要更早,在小学阶段便要开始考虑学生的空间观念养成,让学生的空间意识得到强化,自然会更快掌握与空间相关的数学知识。文章主要对此展开探讨,以给出参考。
DOI
54yxg6rxd0/4245276
作者
罗军
机构地区
罗军湖南省邵阳市隆回县荷香桥镇树竹完全小学422000
出处
《中国教师》
2019年6期
关键词
小学教学
数学教学
空间观念培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年6期
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