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论英汉双语教学中的文化休克现象及对策

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摘要随着国际经济全球化趋势的进一步发展和中国对外开放的不断扩大，英汉双语教学在国内和其他许多国家掀起了一阵热潮。然而由于汉语和英语代表着东西方两种不同的文化体系，在教学过程中如果忽略了对两种语言文化知识的学习，就会导致语言交际中的文化休克现象，影响到英汉双语教学的顺利进行。要有效地开展英汉双语教学工作及提高教学质量，就要在教学过程中不断地进行文化移入，逐步培养起学生对彼此文化差异的敏感性，这样才能避免英汉双语教学中因缺失文化背景知识而在语言交际中出现的文化休克现象，达到双语教学的目的。

DOI 54yyrqzk40/424728

作者李世强

机构地区不详

出处《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 2006年3期

关键词英汉双语教学文化休克文化移入

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）