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使数学教学回归生活本源，激发学习兴趣

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摘要未填写

DOI n492r3y7dy/4262235

作者高建设

机构地区河南省永城市第六初级中学高建设

出处《少年智力开发报》 2014年2015期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

少年智力开发报

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