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如何提高高中英语阅读教学

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摘要摘要阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程，也是一种复杂的智力活动。从表面看是读者感知书面文字，理解文字所表达的内容，实际上它是作者与读者双方的语言交际活动，是一个读者实现心理满足的复杂的心理逻辑推理过程。作为交际手段之一，阅坊在我们的日常生活中是获取信息的重要手段之一。

DOI 54y7626340/4353476

作者董欢欢

机构地区董欢欢

出处《魅力中国》 2011年5期

关键词阅读设计兴趣参与

分类 [社会学][]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）