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初中化学教学中利用多媒体的点滴体会

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摘要摘要随着计算机的普及，越来越多的学校都已将计算机引进课堂教学。在具备一定计算机基础知识的教师努力下，多媒体计算机以其强大的功能，运用图像、动画、声音、文字信息等，展现化学教学中基础知识，模拟微观世界的粒子运动，演示危险性较大的实验，增加了课堂信息量，启发学生的思维，优化了课堂结构，大大提高了教学效率，推动了课堂教学的改革。

DOI 7dmmnexydn/4376754

作者刘莉

机构地区刘莉（甘肃省天水市麦积区花牛中学741025）

出处《教育学文摘》 2011年9期

关键词多媒体教学教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）