浅谈初中化学的点滴体会

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摘要 摘要化学是一门理论性和逻辑性极强的学科,其涉及的内容广泛且复杂,因此,想要从根本上提高初中化学教学质量,教师要挖掘初中化学课程中的积极因素并利用其为学生设计更有效的教学方案,提高初中化学的课堂教学效率。
出处 《素质教育》 2018年6期
出版日期 2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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