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农村初中作文教学存在的问题与有效策略

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摘要摘要《语文新课程标准》指出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”语文教师自身的素质和能力是提高农村初中语文作文教学水平的关键因素之一。

DOI kd23zvvx46/4394814

作者王爱玲

机构地区王爱玲山东省青岛市黄岛区胶河中心中学266000

出处《教育学文摘》 2017年11期

关键词作文教学培养兴趣细心观察

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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作文教学培养兴趣细心观察

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