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基于核心素养导向的小学语文教学探究

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摘要摘要本文将立足小学语文课堂，坚持核心素养导向，探讨核心素养背景下的小学语文教学举措，以期为有识之士提供参考，深化核心素养培育，提高小学语文教学效率。

DOI 7dmm8pxrdn/4410154

作者郑君

机构地区四川省内江市资中县龙山镇中心学校郑君

出处《现代中小学教育》 2019年7期

关键词核心素养小学语文教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代中小学教育

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