摘要
摘要目的探讨在小儿哮喘护理中应用健康教育的临床效果。方法选择2014年3月到2016年3月期间我院收治的120例小儿哮喘患者，按照随机数字抽取表法将所有患者随机分为对照组（60例）和观察组（60例）。给予对照组小儿患者采用常规临床护理措施，给予观察组小儿患者采用常规临床护理措施联合健康教育，比较两组小儿患者的复发率及其父母健康知识知晓情况。结果护理以后观察组小儿患者总体复发率为15.00%，与对照组小儿患者总体复发率61.67%比较明显较低，差异具有统计学意义（P＜0.05）；护理以后观察组家长健康知识知晓良好率为86.67%，对照组家长健康知识知晓良好率为31.67%，数据比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在小儿哮喘护理中对其及家长进行健康教育能够提高临床治疗效果，降低小儿患者复发率，改善小儿患者生活质量，值得推广应用。
出版日期
2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
