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《基础教育课程》
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2019年3期
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浅谈幼儿园绘本教学研究
浅谈幼儿园绘本教学研究
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摘要
摘要幼儿教育作为启蒙教育,其要有效结合绘本教学引导学前幼儿增强对身边事物的认识。文章就幼儿园绘本教学研究提出了几点思考,旨在优化幼儿园绘本教学,为学前幼儿的智力开发创设一个良好的成长环境,促进学前幼儿的全面健康成长。
DOI
54kyz8vydk/4428157
作者
张亚娟
机构地区
张亚娟(陕西省宝鸡市岐山县城关幼儿园陕西岐山722400)
出处
《基础教育课程》
2019年3期
关键词
学前教育
绘本教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2019年3期
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