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幼儿园绘本阅读教学研究

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摘要摘要在幼儿园教学中开展绘本阅读教学，不仅有助于培养幼儿语言表达能力，激活幼儿思维，激发想象，提高阅读能力，还能培养他们的社会规则意识，促进幼儿情绪与情感的培养。对此，本文对幼儿园绘本阅读教学进行的分析与探讨。

DOI 54kxl0o2jk/5056009

作者刘嫱

机构地区齐齐哈尔市第一幼儿园黑龙江省齐齐哈尔市 161005

出处《教育学文摘》 2020年32期

关键词幼儿园绘本阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）