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初中思想品德课教学应体现“五性”

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摘要初中思想品德课是一门为初中学生思想品德健康发展奠定基础的课程，具有很强的目的性、针对性、知识性、趣味性和实践性。为此，教学中必须充分体现这“五性”，并将它们有机地结合起来，以提高教学效果，强化思想品德课作为德育主渠道的教育作用。

DOI 7dm6z7kljn/452430

作者王雍军

机构地区不详

出处《教学月刊：中学版（教学参考）》 2006年7期

关键词思想品德课 “五性” 初中教学效果教学目标教学内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：中学版（教学参考）

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