首页 > 《教育学文摘》 > 2019年15期 > 小学高年级英语教学实践探索

小学高年级英语教学实践探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：高年级的小学生在思想意识方面已经有了自己的观念，学生的个人特点会更加鲜明的体现出来。小学英语是基础英语的教学，也是培养学生英语语感的开始。尽管应试是小学英语教学的一大目的，但是新课程要求要求其不能够因为这种“功利性”的目的而丢失“本质”，这就要求在教学过程中采用实践教学的方法，让英语课堂“活”起来。根据对实践教学的理解和工作经验的总结，得来创新式的教学新方法，旨在活跃课堂氛围，提高教学质量。

DOI 54kykvv3dk/4545081

作者刘雪容

机构地区湖北省宜昌市当阳市淯溪镇中心小学 444118

出处《教育学文摘》 2019年15期

关键词小学英语教学实践策略研究探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年01月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）