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基于 “智慧课堂”的高职公共英语改革探索

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摘要【摘要】从智慧课堂的含义分析入手，分析高职英语学习环境构建对高职教学等方面的意义，探索基于“智慧课堂”的高职公共英语改革路径及预期达到的效果。

DOI 6jr98yp5j5/4550387

作者李海燕 1 孙士新 2* 罗海燕 1

机构地区 1．亳州职业技术学院基础教学部，安徽亳州 236800； 2.亳州职业技术学院科研处，安徽亳州 236800

出处《教育学文摘》 2019年16期

关键词智慧课堂意义高职公共英语效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年02月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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