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《教学与研究》
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2020年4期
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浅谈小学语文趣味课堂的建立
浅谈小学语文趣味课堂的建立
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摘要
摘要:众所周知,小学生普遍比较活泼好动、对新事物好奇,而兴趣就是最好的老师,所以趣味性教学就显得格外合适。教师应该多注重趣味性教学,注重学生兴趣的培养以及让养成学生对学习的主动性,让学生自己去了解语文的神奇世界,从而不断进步,实现在质的飞跃。
DOI
ldeempn5d3/4584041
作者
王桂玲
机构地区
山东省济南市莱芜区莲河学校 山东 济南 271100
出处
《教学与研究》
2020年4期
关键词
小学语文
趣味课堂
教学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2020年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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