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初中物理课堂教学有效性策略探究

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摘要摘要：物理是一门研究物质组成、自然现象以及运动规律的一门学科，也是近年来发展最为迅速的一门科学。通过物理学习，学生不仅可以掌握基础的物理知识，还能帮助学生学会用科学的眼光看待生活中的一些事物。初中物理是学生正式接触物理学科的起始阶段，在这个阶段，帮助学生拥有一个良好的物理基础，对学生未来的发展有很大的帮助。为此，初中物理教师应当把握好新课改的机会，积极地寻求改变，从而不断地优化教学内容，促进初中物理课堂教学的有效进行。

DOI 34gqx7g3j9/4599079

作者黎联荣

机构地区广西桂林市阳朔县白沙镇初级中学 541901

出处《教育学文摘》 2019年24期

关键词初中物理有效策略现实生活小组合作现代技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）