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浅谈多媒体在初中数学教学中的运用

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摘要摘要 :利用多媒体教学有利于创设教学情境，激发学生学习兴趣，充分调动了学生学习的积极性和主动性；有利于突破教学重点和难点；有利于加大课堂的容量，提高学习效率；有利于拓展学生的知识面。

DOI 54y72rwx40/4620804

作者岑飞云

机构地区钦州市第一中学广西钦州 535000

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词多媒体激发兴趣效率知识面

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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