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小学语文课外阅读对写作教学的提高策略

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摘要摘要：听、说、读、写是语文科目的四大元素，其中写作是体现前三的一项综合性技能表现，是学生学习生涯中必不可少的一项基本技能。随着素质教育和新课程改革的逐渐深入，在“以人为本”和“可持续发展”的思想引领下，人们的视线逐渐从课堂内转向课堂外，除了课堂教学之外，更加注重课外的学习。就写作教学来说，合理地利用课外阅讀不仅能激发学生的阅读和写作兴趣，而且还能帮助学生的写作积累丰富的素材，为今后的学习奠定良好基础。

DOI wjvvmwxwj7/4634598

作者夏娟

机构地区四川省南充市大北街小学

出处《中小学教育》 2020年06期

关键词小学语文课外阅读写作教学重要性策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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