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故事教学法在小学英语教学中的应用探析

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摘要【摘要】小学阶段是学生培养学习习惯的重要阶段，故事教学法能够很好地帮助学生提升对于英语的学习兴趣，增加他们的课堂参与度，使他们在轻松的教学环境中进行学习，不断地提升自身的综合素质，进而促进英语教学的进步。

DOI 54kpm282dk/4645609

作者李秘

机构地区四川省安岳县岳阳镇东方红小学四川资阳 642350

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词小学英语课堂教学故事教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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