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教研、科研融合 ,助推青年教师专业化成长

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摘要摘要：教研和科研看起来是教科院两个并列的活动，两者是有区别的，但是它们之间存在着某种关联，可以通过一些方式将两者有机的结合在一起。从主题、学科或是评价方面将两者进行融合，让教研和科研成为一体，从而帮助青年教师解决教学实践中的问题，促进青年教师发展。

DOI wjvq5nyqd7/4669526

作者张加强

机构地区山东省诸城市教育科学研究院 262200

出处《中小学教育》 2020年5期

关键词科研教研融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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