首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中国教师》
>
2020年07期
>
周易思想在《赤壁赋》教学中的体现
周易思想在《赤壁赋》教学中的体现
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要: 《周易》被誉为“群经之首”,对后来的中国哲学产生了深远影响。苏轼对《周易》的研读贯穿一生,从《周易》的角度来看《赤壁赋》,感受其中所体现的周易思想并将其渗透于教学中,对中学生了解《周易》、弘扬中华优秀传统文化具有重要意义。
DOI
7j6pze7pd0/4757918
作者
徐经梅
机构地区
青岛大学文学院 山东青岛 邮编 266071
出处
《中国教师》
2020年7期
关键词
周易思想
《赤壁赋》
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
卢安英,贾子颖.
苏轼《前赤壁赋》中的励志思想的体现
.教育学,2020-12.
2
苏轼.
苏轼《后赤壁赋》赏析——后赤壁赋
.教育学,2007-01.
3
闫变梅.
《赤壁赋》教学设计
.教育学,2004-07.
4
叶文福.
赤壁赋(组诗)
.中国文学,2002-12.
5
夏琼芳.
苏轼前《赤壁赋》中的“圜道”思想
.,2023-04.
6
王天怡.
研读《前赤壁赋》
.教育学,2017-05.
7
陈寅生.
《后赤壁赋》探微
.教育学,1986-02.
8
薛世珍.
《赤壁赋》用典赏析
.教育学,2014-09.
9
冯为民.
《赤壁赋》课例
.教育学,2015-01.
10
苏轼.
后赤壁赋(节选)
.教育学,2012-01.
来源期刊
中国教师
2020年7期
相关推荐
《小楷后赤壁赋》
苏步青与《赤壁赋》
《赤壁赋》微课教学设计
《赤壁赋》的哲学意蕴
《前赤壁赋》散论
同分类资源
更多
[教育学]
提高应用能力的高职公共英语课堂教学研究
[教育学]
图示教学在高中哲学课中的具体运用
[教育学]
我梦见她独自流浪
[教育学]
如何在高中语文教学中强化学生阅读能力
[教育学]
关于高中数学课堂教学设计有效性的探究
相关关键词
周易思想
《赤壁赋》
教学
返回顶部