探析农村小学语文课堂合作学习中的有效互动

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摘要 摘要:在农村小学当中,很多教师还在使用传统的教学方式,这种教学方式不利于小学语文课堂教学的开展。随着新课程改革的不断推进,农村小学的教学也迎来了变革,合作学习的教学模式也开始在农村小学语文课堂当中使用了起来,教师在使用这种方法的时候能够有效的提高学生的学习积极性,让学生在学习的时候始终保持较高的效率。因此本文将对农村小学语文课堂合作学习中的有效互动策略进行分析,希望能够对当前的小学语文教学有所帮助。
出处 《中小学教育》 2020年12期
出版日期 2020年08月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)