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新课标下的小学数学核心素养的培养策略

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摘要摘要：核心素养这一概念是根据“立德树人”教育理念提出来的，解决了在新时期培养什么样的人才以及如何培养人才的问题。这一概念的提出，标志着我国正式步入核心素养培育时代。在新课程标准要求下，教师不仅要完成提高学生知识学习能力的任务，还要培养学生各学科的核心素养，这对于学生综合素养的形成有着极其重要的促进作用。鉴于此，文章就围绕小学数学五年级核心素养培育的内容，探讨课堂教学的要点，旨在为相关教师的教学提供参考。

DOI lj1py615jv/4802792

作者吴筱

机构地区浙江省台州市路桥区峰江街道洪湖小学 ,浙江台州 318054

出处《中小学教育》 2020年09期

关键词小学数学新课程标准核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）