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浅谈小学高段数学语言能力的培养

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摘要摘要：数学作为人才培养的重点学科，数学知识的逻辑性以及运算原理，对于其他学科的学习以及生活实践都具有重要帮助，小学高段数学的教学要充分关注语言能力的培养。本文明确当前小学生数学语言能力缺乏的原因，基于当前的教学环境针对小学高段数学语言能力的培养给予科学的建议指导，让小学生在数学高段数学学习中保持综合性的素质。

DOI 2d3ppel749/4844343

作者张晓娟

机构地区山西省吕梁市临县林家坪寄宿制小学 033208

出处《中国教师》 2020年8期

关键词高段数学语言能力培养对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）