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高校美术教育融入 "课程思政 "的创新路径探析

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摘要摘要：为了保证学生的全面发展，那么就需要美术教师可以将美术学科与课程思政融合起来，切实提高学生的专业素养和道德修养。课程思政是开展思想政治教育的关键场所，其教学质量的高低将会影响到学生思想水平的高低，教师在教学时需要充分利用美术学科的灵活性与实践性，将二者有效融合起来，切实提高教学有效性。

DOI 7j6pplqnd0/4851718

作者周海清

机构地区长沙师范学院湖南长沙 410100

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词高校美术课程思政意义道德修养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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