思维导图在初中数学教学中运用策略探究-中国期刊网

摘要

摘要：语文、数学、英语作为学生三大主要学科，其学科地位不容小觑，而数学又作为一门单独的纯数理学科，学生能否学好数学影响着其今后对于数理学科学习。初中数学作为学生数学学习生涯一个承前启后的重要跳板，其同样对学生今后对于理科专业学习有着十分重要的影响和意义。因此，初中数学教师要想尽办法提高课堂教学效率。

1王美成. 初中数学教学中思维导图运用策略探究.教育学,2021-07.
2张卫群. 思维导图在初中数学教学中的运用策略探究.教育学,2021-03.
3薛之兵. 探究思维导图在初中数学教学中的运用.教育学,2021-04.
4毛明浩. 思维导图在初中数学教学中的运用探究.教育学,2020-12.
5滕少花. 思维导图在初中数学教学中的运用探究.教育学,2022-09.
6蔡泽曦. 探究初中数学教学中如何运用思维导图.教育学,2022-01.
7傅杭婷. 思维导图在初中数学教学中的有效运用探究.教育学,2023-10.
8牟卫英. 小学数学教学中思维导图运用策略探究.教育学,2021-05.
9李秋民. 小学数学教学中思维导图运用策略探究.教育学,2021-06.
10李红丽. 小学数学教学中思维导图运用策略探究.教育学,2021-01.

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