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如何利用合作学习构建高效高中生物课堂

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摘要摘要：新课改在推行之后，更加注重学生综合素质的提高，所以教师都在不断地对教学模式和理念进行更新。而每一个学生都是存在差异的，因此开展合作模式已经成为了现在很多教师正在努力开展的一种新的教学方式，不管是师生之间合作还是同学之间合作，需要在平等的地位中产生的，这样才能够更好的进行合作，让课堂效率变得更高。本文将从根据学生情况合理进行分组、根据教学内容合理设置教案、根据教学现状营造良好学习氛围三方面入手，探索如何在合作学习的模式之下构建高效的高中生物课堂。

DOI pj0po76wdy/4884727

作者朱双丽

机构地区遵义市第二十二中学

出处《教学与研究》 2020年19期

关键词合作学习高中生物高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）