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《中国教师》
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2020年19期
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新课改下小学作文多元化评价探索
新课改下小学作文多元化评价探索
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摘要
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DOI
ojnemxn5jr/4885613
作者
刘敬爱
机构地区
河北省衡水市景县留府乡留府中心小学 053000
出处
《中国教师》
2020年19期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年10月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年19期
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