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个性化小讲课在高职护生临床带教中的应用

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摘要摘要目的探讨高职护生个性化小讲课在临床带教中的应用效果。方法改革以往的实习模式，选取实习的158名高职护生进行个性化小讲课。结果高职护生的小讲课涵盖社会生活各个方面。结论个性化小讲课能够增加高职生对小讲课的兴趣，临床带教老师能从讲课中获得新鲜的资讯，增进高职护生和临床带教老师之间的感情。

DOI g4qewm3n48/4906924

作者孙洁黄秀芳邱艳芳郑艳

机构地区福建省立医院心内三科，福州　350001

出处《国际护理学杂志》 2020年20期

关键词个性化小讲课高职护生临床实习

分类 [医药卫生][]

出版日期 2020年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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国际护理学杂志

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