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小学数学教师课堂提问技能浅析

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摘要摘要：随着国家教育体系的逐步完善，小学生的教育问题显得尤为重要。在实际课堂教学中，教师不仅要教授学生知识，还要培养学生的素质，锻炼学生的综合能力。基于此，本文分析了当前小学数学教师的课堂提问技能现状，并提出了相关的策略，以期为广大教师提供参考。

DOI rj8p2ky940/4924858

作者徐艳东

机构地区湖南省邵阳市新宁县金石镇焦家垅小学

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学数学教师课堂提问技能提问策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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