创客理念下高中体育微课设计策略谈-中国期刊网

摘要 [摘要] 将创客理念融入高中体育微课的设计与制作过程中，既可以拓宽教师设计与制作微课的思路，也可以更好地发挥微课在弥补高中学生在体育知识方面的漏洞以及在补齐高中学生在体育技能方面短板的作用。本文将主要围绕“以微课为蹊径，让学生进入‘玩’的状态；以微课为平台，让学生参与‘玩’的实践和以微课为触点，让学生实现‘玩’的分享”三个方面，详细论述创客理念下高中体育微课设计的一些有效策略。