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《中国教师》
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2020年23期
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小学语文阅读教学中深度阅读教学的方法
小学语文阅读教学中深度阅读教学的方法
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摘要
摘要:随着我国新课程改革的不断深入发展,小学课本教材内容也在不断变化中,阅读教学在小学语文教学中所占的比重越来越大。在小学语文阅读教学过程中,教师不仅仅要注重小学生阅读能力的培养,同时需要注重阅读教学的有效性,增强学生在阅读教学中的有效体验。在小学语文阅读教学中引入深度阅读教学,尊重学生之间的个体差异,有效提升小学生在阅读中的思维深度、思维广度,使深度阅读教学得到一定的深化发展。
DOI
g4qev0k948/4936172
作者
龙凤蕊
机构地区
新疆昌吉市第十小学 831100
出处
《中国教师》
2020年23期
关键词
小学语文
阅读教学
深度阅读
教学方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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