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小学生数学创新思维能力培养的实践研究

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摘要摘要:随着我国经济社会的发展，教育受到了前所未有的重视。在小学生逐渐成为大众化群体时，对小学生的各方面能力培养就变得很重要，因为这决定着向更高层次教学阶段输入的是什么样的人才。例如，在小学时教师积极给学生引导解决问题的新思路的行为，就可以在很大的可能上培养创新型人才，在他们以后的学习生涯中拥有创新思维能力，让自己在这种创新中成为当代和未来经济时代发展的一大主力。[1]

DOI g4qevywr48/4940800

作者王丹

机构地区西安第二外国语学校陕西西安 710000

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词小学生数学，创新思维，能力培养，实践研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）