摘要
【摘要】新课改的背景下，要求学生在学习各个科目的时候不单单要学习基础知识，还要在这一基础之上锻炼到自身的各方面能力，从而成长为一名高素质、全方位的人才。那么，要将学生培养成为一名高素质人才，不单单是学生的事情，也需要学校教学教育者进行合理、科学的引导，从而更高效地培养学生成为高素质人才。语文，作为学习其他学科的基础，学生学好语文，并且培养语言能力、文化理解能力、思维能力、鉴赏能力等等是非常必要的。所以，教师需要采用多种教学模式来培养学生的语文知识学习能力和核心素养，让学生得到全面的发展。在小学的教学课堂中运用读与写相结合的教学模式，一方面可以增强学生的阅读理解能力，另一方面可以提高学生的写作能力。总之，阅读与书写相结合，两者相互促进，相互关联，可以在学习过程中不断促进学生的综合能力，提高教学质量。本文将从小学语文教学的角度，来探析在课堂教学中如何更加高效地将读与写相结合，让学生对语文知识的学习更加高效。
出版日期
2020年11月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
