首页 > 《教学与研究》 > 2020年24期 > 小学数学教学中学生创新意识的培养

小学数学教学中学生创新意识的培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：长期以来，在传统教学观念的影响下，一些教师采用传统的教学方法，过分重视教师在教学中的主体作用，弱化了学生的主体地位，不利于教学质量和水平的提高。近年来，随着教育改革的不断深入，出现了许多优秀先进的教学方法，对促进学生发展具有一定的作用，可以在一定程度上改变目前落后的教学局面。基于此，本文针对新课程改革背景下如何创新小学数学课堂模式的方法与策略展开深入的分析和研究，促使学生能够在良好的课堂环境当中学习和掌握更多的数学知识，促进学生的全面发展。

DOI 54y02k2md0/4949528

作者陈宗文

机构地区湖北省钟祥市旧口镇幸福中心小学 431928

出处《教学与研究》 2020年24期

关键词新课改小学数学课堂教学创新模式教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）