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2020年24期
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精准教育背景下的初中科学教学中学生创新思维的培养
精准教育背景下的初中科学教学中学生创新思维的培养
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摘要
摘要:在新时代精准教育的背景下,学校比较注重培养学生的综合素养,学生的创新思维作为综合素养极为重要的一部分,也是当代社会对人才的要求。所以在初中科学教学过程当中也要注重培养学生的创新思维,在课堂上以学生为主体,注重学生的个性发展特点,根据教学内容为学生制定个性化的教学方法,这样不仅有助于促进学生的个性发展,而且有助于培养学生的创新思维,提高学生的创新能力。这对于提高初中科学教学质量也有着非常重要的意义。
DOI
pj0pglkxdy/4956027
作者
宋琴琴
机构地区
浙江省宁波市余姚市子陵中学教育集团子陵校区 浙江余姚 315400
出处
《中国教师》
2020年24期
关键词
精准教育
初中科学教学
学生创新思维
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2020年24期
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