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PBL教学模式在小学英语阅读教学中的实践探析

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摘要摘要：英语是小学教育的三门基础课程之一，对学生的个人发展很重要。因此，提高英语水平对英语教师来说是一项艰巨的任务。英语阅读是英语学习的重要途径，阅读能力的提高对英语成绩的提高非常有帮助。近年来，PBL教学模式已应用于全国小学英语阅读教学中，以满足课程教学改革的要求。基于问题的学习（PBL）是现代发展的产物。这是通过自决和小组合作提高学生阅读能力的一种方法。

DOI 7j6pnmg7d0/4961166

作者刘平

机构地区贵州省黔东南州锦屏县亮司小学，贵州省黔东南州556702

出处《中国教师》 2020年25期

关键词 PBL教学小学英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）