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小学英语词汇教学方法探讨

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摘要摘要：英国语言学家威尔金斯(1972)曾经说：“没有语法人们表达的事物会寥寥无几，而没有词汇人们则无法表达任何事物。”提高英语语言基本技能的与词汇学习息息相关。词汇教学在英语教学中有着不可替代的地位，因此，探讨词汇教学的高效方法非常重要。此文将从小学英语教学存在的问题、现状等去分析，尝试探究高效可行的词汇学习方法。

DOI kd2pw0opj6/4964438

作者温意玲

机构地区深圳市坪山区同心外国语学校 518000

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词词汇教学趣味性高效性脱口而出

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）