摘要
摘要:在幼儿美术创意活动中,我们尝试对美术活动“材料”的选择与运用进行实践研究,将“美术材料”作为开展幼儿园美术创意活动的支点,以期由此切入并进一步拓宽幼儿园美术创意活动的渠道,丰富幼儿园创意美术活动的材料类型与运用方式,等等。在幼儿园创意美术活动中,我们恰当地选择与运用材料,促使幼儿积极主动地感知、体验,在操作的过程中了解材料的属性,尽情进行自我表达与创造,以此来培养孩子们发现美、感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力,提升他们的美术创造力,促进他们和谐、健康、富有个性地发展。
出版日期
2020年12月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)