首页 > 论文中心 > 初中道德与法治课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

初中道德与法治课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中道德与法治教学中，教师要创造良好的教学氛围，点燃学生学习的激情，不断更新自己的教学观念，努力成为学生学习的楷模，全面提高学生的学习效果。基于此，以下对初中道德与法治课教学中如何激发学生的学习兴趣进行了探讨，以供参考。

DOI ldep6m75j3/4974065

作者丁诚

机构地区马边彝族自治县第一初级中学 614600

出处《中小学教育》2020年27期

关键词初中道德与法治课教学学习兴趣分析

分类 [][]

出版日期 2020年12月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨娟. 初中道德与法治教学中如何激发学生的学习兴趣.教育学,2022-08.
2张君萍. 浅谈如何激发学生学习初中道德与法治的学习兴趣.,2022-11.
3彭念平. 如何激发学生学习初中道德与法治课的兴趣.教育学,2018-10.
4叶花香. 浅谈初中道德与法治教师课堂如何激发学生学习兴趣.课程与教学论,2018-02.
5李熙瑞. 初中道德与法治课堂如何增强学生学习兴趣.教育学,2021-12.
6马秀丽. 如何利用初中道德与法治教学激发学生的兴趣.,2023-04.
7马俊燕. 初中道德与法治课堂教学中，如何激发学生的主体参与意识.教育学,2022-03.
8张美珠. 初中道德与法治教学中学生学习兴趣的激发.教育学,2020-11.
9林锋云. 论如何利用初中道德与法治教学激发学生的兴趣.教育学,2023-03.
10陈良品. 论如何利用初中道德与法治教学激发学生的兴趣.教育学,2023-02.

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中道德与法治课教学学习兴趣分析

返回顶部