小学语文合作学习有效展开的策略

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摘要 摘要:合作学习逐渐成为老师教学重要教学的手段之一,小学语文教师可以通过在教学中实施合作学习,去解放小学生的学习的潜在能力,提供更多的主动的学习机会给他们,让学生通过合作学习的方式学会与人相处的方式,在团队中找到自己的位置。从教师而言,教师在教学中也需要提升自身的教学能力及素质,进而推动合作教学的开展增加课堂的时效性。
出处 《教育学文摘》 2020年26期
出版日期 2020年12月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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