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小学数学提高计算准确率的有效教学策略分析

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摘要摘要：计算是小学数学教学的一项重要教学内容，教师应该积极引导学生运用运算律及运算性质，进而提高学生的计算准确率。同时，教师应该积极思考探究有效的小学数学计算方法，进而让学生快速掌握计算的技巧。本文就小学数学提高计算准确率的教学情况进行了分析，并提出了几点建议。

DOI rdx2e279jl/4985473

作者林必祥

机构地区福建省三明市大田县第二实验小学 366100

出处《教育学文摘》 2020年26期

关键词小学数学计算准确率教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）